Farmacja

Zasady odbywania

zajęć z chemii organicznej przez studentów

Wydziału Farmaceutycznego, kierunek farmacja

I rok studiów, w roku akademickim 2024/25

Program zajęć z chemii organicznej jest dostosowany do wymagań zawartych w Standardach Nauczania na kierunku Farmacja (Zał. Nr 3 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 21 sierpnia 2019 r., Dz. U. z 2019 poz.1573) i jest zgodny z aktualnym Statutem Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu oraz Regulaminem Studiów w tejże Uczelni w roku 2023/24.

ZAJĘCIA Z CHEMII ORGANICZNEJ OBEJMUJĄ TRZY CZĘŚCI ZRÓŻNICOWANE
POD WZGLĘDEM FORMY I TREŚCI

Po zakończeniu cyklu nauczania przedmiotu chemia organiczna, w drugim semestrze, studentów obowiązuje zdanie egzaminu końcowego, stanowiącego formę sprawdzenia stopnia przyswojenia przewidzianych programem wiadomości oraz nabycia wymaganych umiejętności i kompetencji.

CZĘŚĆ I. WYKŁADY Z CHEMII ORGANICZNEJ

Wykłady są zajęciami obowiązkowymi, na których obecność może podlegać kontroli. Odbywają się one według szczegółowego planu ustalanego przez Dziekanat i obejmują:

• 45h zajęć realizowanych w systemie stacjonarnym w semestrze zimowym (30h)
  i letnim (15h)

W czasie wykładów przewidziane jest również wykorzystanie aktywizujących form pracy. Materiał teoretyczny zawarty w wykładach (uzupełniony o treści realizowane na seminariach i ćwiczeniach) będzie stanowił podstawową i najważniejszą część egzaminu końcowego.

CZĘŚĆ II. SEMINARIA Z CHEMII ORGANICZNEJ Z ELEMENTAMI CHEMII BIOORGANICZNEJ

Seminaria są zajęciami obowiązkowymi, na których obecność podlega kontroli.

Odbywają się one według szczegółowego planu ustalanego przez Dziekanat, w grupach seminaryjnych i obejmują:

• 30h zajęć realizowanych w formie stacjonarnej podczas 15 dwugodzinnych spotkań
  w semestrze pierwszym (6h) i semestrze drugim (9h)

Całość zajęć seminaryjnych podzielona została na następujące moduły tematyczne:

• Budowa cząsteczek organicznych i teoretyczne podstawy chemii organicznej (prowadzący – M. Bernard);
• Reaktywność wybranych grup związków organicznych (prowadzący – A. Pawełczyk);
• Związki heterocykliczne i podstawy chemii bioorganicznej (A. Gzella);
• Elementy analizy związków organicznych, fizykochemiczne cechy związków organicznych, kryteria czystości (A. Gzella).

Seminaria realizowane będą w miarę możliwości w całości w formie aktywizującej.

Grupy seminaryjne zostaną podzielone na zespoły 2-4 osobowe w celu sprawnego przygotowania materiału do przeprowadzenia kolejnych zajęć, a następnie skutecznego rozwiązywania problemów i merytorycznej dyskusji (prowadzący pełni rolę moderatora).

Warunkiem zaliczenia seminariów jest osobisty udział studenta w prezentacji zadanych tematów, konstruktywny udział w dyskusji i rozwiązywaniu problemów oraz udzielanie poprawnych odpowiedzi na pytania zadawane przez moderatora dyskusji.

W trakcie realizacji seminariów przeprowadzane będą sprawdziany wiedzy w obrębie modułów omawianych przez poszczególnych prowadzących (3 sprawdziany). Osoby, które nie uzyskają pozytywnej oceny końcowej ze sprawdzianów będą mogły przystąpić do sprawdzianu poprawkowego w ustalonym terminie. Uzyskana ocena jest jednym z elementów stanowiących o końcowej ocenie z przedmiotu.

CZĘŚĆ III. ĆWICZENIA Z PREPARATYKI, OTRZYMYWANIA I ANALIZY ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Ćwiczenia odbywają się w formie 15 pięciogodzinnych spotkań.

Tematyka zajęć realizowanych w formie ćwiczeń to:

• Szkolenie BHP w zakresie specyficznym dla pracowni chemii organicznej. Zapoznanie się z podstawowym sprzętem laboratoryjnym, jego budową i przeznaczeniem. Prezentacja praktyczna z zakresu podstawowych czynności laboratoryjnych podczas preparatyki związków organicznych. Wykonanie wskazanych podstawowych czynności laboratoryjnych (Zajęcia nr 1.)
• Reakcje substytucji i eliminacji (Zajęcia nr 2. do 4.)
• Reakcje addycji (Zajęcia nr 2. do 4.)
• Reakcje utleniania i redukcji (Zajęcia nr 2. do 4.)
• Reakcje z udziałem grupy karbonylowej i reakcje przegrupowania (Zajęcia nr 2. do 4.)
• Syntezy wybranych układów heterocyklicznych (Zajęcia nr 2. do 4.)
• Analiza związków organicznych - oznaczanie grup rozpuszczalności oraz składu pierwiastkowego (Zajęcia nr 5.)
• Analiza związków organicznych - wykrywanie wybranych grup funkcyjnych (Zajęcia nr 6.)
• Barwniki roślinne i syntetyczne (Zajęcia nr 7. i 8.)
• Izolacja tłuszczów z surowców naturalnych (Zajęcia nr 9.)
• Wspomagana mikrofalowo synteza naturalnych związków organicznych (Zajęcia nr 10.)
• Chemia węglowodanów (Zajęcia nr 11. i 12.)
• Otrzymywanie i modyfikacja wybranych makrocząsteczek (Zajęcia nr 13. i 14.)
• Oznaczanie podstawowych parametrów fizykochemicznych wybranych związków organicznych. Możliwość poprawy ocen negatywnych za przygotowanie teoretyczne do wszystkich wcześniejszych ćwiczeń (Zajęcia nr 15.)

Z zakresu tematycznego do zajęć nr 2.-4. studenci wykonują dwa preparaty wskazane przez asystenta prowadzącego zajęcia. Z zakresu tematycznego do zajęć nr 5.-6. studenci realizują problemy analityczne w oparciu o dane literaturowe jak i laboratoryjne. Pozostałe tematy ćwiczeń realizowane będą oddzielnie na jednych bądź dwóch zajęciach zgodnie
z udostępnionymi materiałami ćwiczeniowymi. Podczas zajęć laboratoryjnych student zobowiązany jest do zaliczenia teorii dotyczącej wykonywanego ćwiczenia i ma to miejsce
w następnym tygodniu po wskazaniu tematu do realizacji, w przypadku zajęć 1.-4. oraz w dniu rozpoczęcia ćwiczenia w przypadku zajęć 5.-14.

Obowiązują dwa sprawdziany pisemne:

1. zagadnienia do zajęć nr 1.
2. zagadnienia do zajęć nr 5. i 6.

Formę zaliczenia pozostałych tematów ćwiczeniowych (zajęcia nr 2.-4. oraz 7.-14.) bezpośrednio ustala prowadzący zajęcia w danej grupie.

Nieprzystąpienie w terminie do zaliczenia powoduje utratę prawa do pierwszego terminu. Terminem poprawkowym dla wszystkich zaległych tematów ćwiczeniowych są ostanie zajęcia nr 15. 

Wykaz preparatów do wykonania oraz szczegółowy zakres materiału wymagany do zaliczenia każdego z działów podawany jest oddzielnie.

Studenci podczas ćwiczeń prowadzą dziennik laboratoryjny, w którym opisują wyniki swojej pracy. Stanowi on podstawę do zaliczenia części praktycznej ćwiczeń. Większość działań praktycznych studenci wykonują w parach, ale zawsze oceniani są indywidualnie, uzyskując jedną ocenę za wiadomości teoretyczne i praktyczne, adekwatnie do ilości i jakości włożonej pracy.

WARUNKI ZALICZENIA ĆWICZEŃ Z CHEMII ORGANICZNEJ

W celu zaliczenia ćwiczeń z przedmiotu chemia organiczna, należy jednocześnie spełnić następujące warunki:

1. poprawnie wykonać zadane preparaty, problemy analityczne oraz wszystkie ćwiczenia tematyczne, uzyskując za każde z tych działań co najmniej oceną dostateczną,
2. uzyskać pozytywną ocenę za wiadomości teoretyczne dotyczące każdego z wymienionych tematów ćwiczeń,
3. pozytywnie zaliczyć dwa wymienione wcześniej sprawdziany pisemne przewidziane
   w cyklu ćwiczeń.

Suma wszystkich ocen uzyskanych podczas ćwiczeń podzielona przez ich liczbę daje ocenę końcową z ćwiczeń, stanowiącą element brany pod uwagę przy wystawianiu końcowej oceny z przedmiotu.

Osoby, które nie uzyskały pozytywnej oceny końcowej z ćwiczeń, przed egzaminem są zobowiązane do przystąpienia do kolokwium wyjściowego obejmującego cały materiał ćwiczeniowy.

ZASADY ZALICZANIA EGZAMINU Z CHEMII ORGANICZNEJ DLA STUDENTÓW
I ROKU KIERUNEK FARMACJA W ROKU 2024/2025

Warunkiem przystąpienia do egzaminu z chemii organicznej, jest wcześniejsze uzyskanie zaliczenia całego cyklu zajęć kontrolowanych z tego przedmiotu (tj. wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych w części praktycznej i teoretycznej oraz zajęć seminaryjnych). Osoby
o bardzo dobrych wynikach (średnia powyżej 4,75) w ramach całego kursu chemii organicznej mogą być zwolnione z części lub całości egzaminu.

Egzamin odbędzie się w formie pisemnej hybrydowej: 60 pytań testowych (ocenianych
w skali 0/1 pkt.) i 15 pytań opisowych (ocenianych w skali 0/1/2 pkt.). Termin egzaminu końcowego zostanie ustalony najdalej na jeden miesiąc przed jego pierwszym terminem.

Końcowa ocena z seminariów oraz końcowa ocena z ćwiczeń, stanowią cząstkowe oceny wliczane do sumy ocen uzyskanych podczas egzaminu.

Maksymalna liczba punktów do uzyskania z egzaminu wynosi 100, w tym:

• 60 pytań testowych x 1 punkt = 60 punktów
• 15 pytań opisowych x 2 punkty Σ = 30 punktów
• maksymalnie 5 punktów za seminaria
• maksymalnie 5 punktów za ćwiczenia

     Skala ocen: